 |
作者：林精華 等編 出版社：人民文學出版社 出版日期：2010年03月01日 語言：簡體中文 ISBN：9787020075751 裝訂：平裝 內容簡介TOP文摘︰P1 蘇聯時代一個著名的陳腐觀念就是把蘇聯夸張地自我描述為“世界上人們閱讀最多的國家”。正如絕大多數宣傳式的陳詞濫調一樣，這一觀念從未被進行過任何嚴肅的測試。然而，它所反映的卻是人們對待文學的態度的高度嚴肅性，這一態度在19世紀到20世紀的俄羅斯文化中佔有統治地位。文學被普遍認為是一種精神寶庫和國家的文化支柱。當前，由新媒體的出現和擴張所推動的文學的邊緣化，與俄國的社會危機是一致發生的，社會危機只不過使得這一文化上的戲劇性事件——文學邊緣化更為嚴重。 涉足歷史也許是一個適當的開始。許多情況（如低識字率、中產階級的缺乏、市場的不發達等）導致了這一事實︰俄國在“學習閱讀”方面的主要努力是在一種高度家長式的政教統治的語境下進行的。整個19世紀，各種各樣的社會力量，如革命激進分子、國家官僚、愛國的民粹派、西化的自由主義者，在反對“出賣”，即文學的商品化方面表現出了令人驚訝的一致性，1917年以後這種反對行為有增無減。人們認為文學的重要性在于它是一種半宗教性的價值寶庫，是一種改善、提高人類和生活的工具，伴隨這一觀念的是對普通民眾的文學品位的懷疑。這兩種觀念統治著社會思潮，在這種思潮中“消滅文盲”的行動得以發展。大量的農民不得已逐漸擺脫了農業傳統的“常軌”，被推進了一種“新生活”。啟蒙計劃賦予俄國知識分子以身份認同和使命感，而閱讀行為則曾經處于啟蒙計劃的核心。當時，閱讀是蘇聯政府所關心的中心議題之一，它重新被看作統一、動員和改革的工具，它能夠確保大規模的意識形態的統一性，並有助于社會管理。印刷品的極高的聲望和對文學的崇拜在20世紀中期的幾十年得以繼續，甚至持續到20世紀60年代。20世紀70年代目睹了規定性的、政治上正確的閱讀內容與普通民眾對更為吸引人的、多樣化的通俗形式的要求之間的不斷增長的矛盾的大量跡象（如“閱讀赤字”、“閱讀饑荒”等現象）。在蘇聯體制瓦解之前，20世紀80年代出現了一個時期，在這一時期人們對閱讀和文學恢復了熱情，並視之為一種“公共事業”，閱讀和文學暫時地將精英和普通讀者凝聚在一起。“每個人”都著迷于原來被壓制的東西，通過閱讀呼吸著自由的氣息。截止20世紀90年代，社會市場化的驅動和迅速發展的視覺以及電子媒體開始主宰人們的閱讀行為。人們開始讀得越來越少，或者閱讀不同的材料，或者以不同的方式進行閱讀。因此，閱讀行為的慣常模式被邊緣化了，而且沒有一個明確界定的替代方法…… |
售價:139  |
###其他選擇連結###
資料來源：博客來 |
請先 登入 以發表留言。