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作者:盧華岩 出版社:北京大學出版社 出版日期:2011年03月01日 語言:簡體中文 ISBN:9787301180235 裝訂:平裝 內容簡介TOP 本書從教師使用和處理教材的教學行為入手研究對外漢語課堂教學。論述了語料的教學單元劃分、提問語設計、語言點格式化、生詞和練習教學處理、語料認知、言語技能訓練、提問、課堂教學語言等問題。著重分析了課堂教學組織流程中的感知、理解、模仿、記憶、鞏固、運用、復習等一系列課堂教學行為和策略。最後分析了課堂教學組織管理、教學技能和教學行為評估。本書通過大量的課堂教學實例,展示了體現重復意識、改錯意識、交際意識、公?意識、朗讀意識的各種教學行為和“玩漢語”的教學理念,具有很強的實踐性和可操作性。對教學新手將會有實際的幫助。
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售價:224

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